這樣學(xué)語文很有趣
邢臺(tái)七中 陳志紅
語文課豐富多彩，有多種上課方式，怎樣學(xué)語文才有趣呢？學(xué)生時(shí)代，我之所以喜歡語文，是因?yàn)橛龅搅嗽S多經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師，讓語文課很有趣。
記得小學(xué)時(shí)候，語文老師總會(huì)在每天的課前，讓我們輪流上講臺(tái)講一個(gè)小故事，鍛煉我們的膽量和口才。我總是會(huì)積極舉手，將我看過的有趣的小故事講給同學(xué)們聽。
初中時(shí)候，語文老師掂著錄音機(jī)來上課，將一盤磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，我們津津有味地聽著繪聲繪色的課文朗讀，覺得很有趣。越聽越覺得聲音耳熟，后來才知道這是老師自己朗誦的課文，用錄音機(jī)提前錄制下來的。這在當(dāng)時(shí)那個(gè)錄音機(jī)并不普遍的90年代初，是一種非常新穎的形式。老師還將自己寫的同題作文朗讀給我們聽，讓我們當(dāng)作范文學(xué)習(xí)寫作技巧。
高中時(shí)候，語文老師會(huì)將我們寫的優(yōu)秀作文挑選出來，在作文課上朗讀給我們聽，并就此講解作文技巧。每次作文課上，我們都會(huì)滿心期待著，不知道老師會(huì)朗讀誰的作文，自然也期待著自己的作文能被老師選上。有一次，老師朗讀了我的作文。我至今還記得老師面帶微笑，手里拿著我的作文本站在講臺(tái)上的樣子。那次作文題目是《我的興趣愛好》，我當(dāng)時(shí)寫了自己喜歡看書，喜歡摘抄，喜歡剪報(bào)等愛好。還寫了父親拿著當(dāng)日的新報(bào)刊，眼睛從報(bào)紙上我剪下的小窗戶中露出來問我：“這是你剪的？今天的報(bào)紙我還沒顧上看呢？”
因?yàn)檫@樣學(xué)語文很有趣，我也喜歡上了語文這門課，大學(xué)考了中文系，當(dāng)了宣傳委員，參加演講社團(tuán)，參加辯論賽等活動(dòng)。
如今，作為一名語文老師，我也喜歡讓自己的語文課豐富多彩，變得有趣，讓學(xué)生們愛上語文。
中秋節(jié)前夕，課上搞一次中秋詩歌朗誦會(huì)，學(xué)生們興致勃勃地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；在課前，讓學(xué)生朗讀自己的優(yōu)秀作文，學(xué)生們也是滿心期待著；我也喜歡寫同題作文，朗讀給學(xué)生聽，學(xué)生們聽到老師寫的作文，也激發(fā)出了濃厚的寫作興趣；在綜合性學(xué)習(xí)《天下國家》環(huán)節(jié)，讓學(xué)生講英雄故事，朗誦愛國詩篇，推薦愛國書籍，歌唱愛國歌曲，觀看愛國影片……
這樣學(xué)語文很有趣！語文課有多種上課方式，在科技日益發(fā)展的今天，多媒體教學(xué)是一種很好的豐富課堂的模式；走出校門去研學(xué)，感受大自然，也是一種很好的教學(xué)模式。
語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是我們的母語，作為語文老師，我們有必要傳承并弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓學(xué)生們愛上語文課，愛上我們博大精深的方塊字！
