前幾天和幾個(gè)教師朋友一起聊天，大家說起一個(gè)沉重的話題，就是不知道現(xiàn)在的男孩怎么了？感覺他們?cè)絹碓讲蝗缗?，不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)上不如女生，就連擔(dān)當(dāng)責(zé)任、與同學(xué)老師相處等這些方面也都大不如女生；甚至畢業(yè)后就業(yè)率也遠(yuǎn)低于女生。
如今許多年輕人在大學(xué)畢業(yè)后，選擇不上班，安心在家當(dāng)起啃老族。這波人中，男性的比例要遠(yuǎn)高于女性。
在日本，那些不上學(xué)或不工作長達(dá)半年，并且不與家人之外的任何人互動(dòng)的人被稱為“繭居族”。在繭居族中，也是男性居多。
習(xí)斯坦福大學(xué)著名的心理學(xué)教授卡羅爾.德威克說，如果人生是一所沒有終點(diǎn)的學(xué)校，那么女孩將統(tǒng)治整個(gè)世界。
女孩心理發(fā)育成熟、相較于男孩更加務(wù)實(shí)等特性讓女性不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)勝于男性，即使踏上社會(huì)，成家立業(yè)后也比男性更優(yōu)秀。這種現(xiàn)象不僅在亞洲國家存在，在世界各國也都不同程度地存在。
美國醫(yī)師、心理學(xué)家、作家萊昂納德.薩克斯在他的新作《浮萍男孩》一書中指出：今日社會(huì)，男孩正在經(jīng)歷前所未有的危機(jī)。
越來越多的男孩變得自私、冷漠、不愿意承擔(dān)責(zé)任，甚至無法獨(dú)立生活；他們無聊空虛，心像浮萍一樣到處漂泊，任憑生命的潮流把他們帶到天涯海角；他們對(duì)什么都提不起興趣，沉迷于游戲，脫離現(xiàn)實(shí)生活.....
萊昂納德.薩克斯結(jié)合他多年的研究，用充滿真實(shí)感人的案例，以權(quán)威文獻(xiàn)與大量數(shù)據(jù)作支撐，詳盡分析了導(dǎo)致男孩成長危機(jī)的深層次原因，為彷徨中的男孩和家庭提出了可行性建議，從而讓男孩們找到人生的方向，成為獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我家有兩個(gè)男孩，在這個(gè)似乎正在進(jìn)入陰盛陽衰時(shí)代的社會(huì)大潮流中，他們未來能否像一個(gè)真正的男子漢一樣頂天立地，在這個(gè)社會(huì)上獨(dú)擋一面，是作為媽媽的我更關(guān)心的話題。
看完《浮萍男孩》一書后，我反思了一下平時(shí)的教育方向，默默地改掉了4個(gè)壞習(xí)慣：
一是果斷地扔掉孩子的塑料水杯，不再讓他喝瓶裝水。這是因?yàn)樗芰现破反蠖喽际怯镁蹖?duì)苯二甲酸乙二醇酯（簡(jiǎn)稱PET）制作的，它們?cè)跍囟冗^高時(shí)，會(huì)釋放一種叫鄰苯二甲酸鹽的物質(zhì)，進(jìn)入人體內(nèi)，會(huì)產(chǎn)雙酚基內(nèi)烷（簡(jiǎn)稱BPA）。
而BPA是很多國家都在廣泛使用的內(nèi)分泌干擾物質(zhì)，這些干擾物質(zhì)因其含有大量的雌激素，所以會(huì)加速女孩的生長發(fā)育，讓她們提前進(jìn)入青春期；同時(shí)也會(huì)讓男孩的骨頭變脆，影響他們雄性激素分泌，降低其男性特征。
所以這也是為什么越來越多的十二三歲的男孩女孩站在一起，女孩子看起來更成熟，像是十四五歲的樣子，而男孩卻像九、十歲孩童的原因。
二是不再PUA自己的孩子。記得孩子剛升入幼兒園大班的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常找我，反映孩子上課坐不住，不認(rèn)真聽講。聽了老師的反映，回家免不了對(duì)孩子一頓熊，我會(huì)批評(píng)他、責(zé)問他，為什么上課不能老老實(shí)實(shí)地坐著聽講？！
現(xiàn)在我知道了，不是我家孩子坐不住，而是學(xué)校的教育太超前。以前小學(xué)一二年級(jí)學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在在幼兒園就已經(jīng)開始了，五六歲的孩子就被要求握筆寫字。
而一個(gè)人接受知識(shí)的快慢與大腦的發(fā)育密切相關(guān)。相較于教育的超前發(fā)展，男孩的大腦及手部肌肉并沒有比30年前發(fā)育得更快。再加上他們天生不像女孩那般，有討好老師的動(dòng)機(jī)，所以實(shí)際上男孩們?cè)趯W(xué)校里體驗(yàn)到更多的是失敗感。
孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，做媽媽的，應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的男孩減壓，幫助他們找到自己的優(yōu)勢(shì)，提升他們的自我價(jià)值感，從而增強(qiáng)他們的自信心。
三是不再嫌棄孩子天天就知道蹦跳，果斷地給他培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛好。其實(shí)并不是男孩子天生喜歡玩電子游戲，而是因?yàn)橛螒蚰芴峁┙o他在現(xiàn)實(shí)世界中得不到的控制感，也就是權(quán)力意志。
權(quán)力是指能夠支配和控制他人的能力，而意志是指一個(gè)人內(nèi)心深入的決定和決定力。
尼采說，生命就是權(quán)力意志。每個(gè)人都渴望擁有權(quán)力意志，都希望我說了算。
電子游戲的設(shè)計(jì)給足了男孩們權(quán)力意志，讓他們欲罷不能，從而過度沉迷，造成他們注意力不集中、肥胖；另外經(jīng)常玩暴力游戲，讓他們不僅不把敵人當(dāng)作人看待，自己也變得越來越物化。
所以幫助男孩們從電子游戲中走出來的最佳的方式就是提供給他足夠多的體育運(yùn)動(dòng)，讓他從中找到自己的愛好，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)競(jìng)技的快感。在真實(shí)世界中，尤其是在體育運(yùn)動(dòng)中，孩子們不僅能感受到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，更能感受到人與人之間真實(shí)的親密鏈接，而這種真實(shí)的幸福感是電子游戲提供不了的。
四是不再打擊豬隊(duì)友，而是鼓勵(lì)他多陪伴孩子。男孩跟著男人學(xué)習(xí)如何成長為男人，女孩跟著女人學(xué)習(xí)如何成長為女人。父親是距離男孩最近的一個(gè)成年男性，父親的一言一行，無不在潛移默化地影響著男孩。
一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、對(duì)家人有愛的父親，無疑就是男孩人生成長的最佳導(dǎo)師。
